본고는 군 통제교육 중 인권 관련 의무교육을 전담하는 교관운영방식의 문제점과 개선안을 다루고 있다. 현재 부대별 의무교육 전담교관은 대부분 간부 겸직 형태로 운영되고 있으며, 이는 교관 개인과 예하부대의 업무부담으로 작용하고 있다. 이 점에 주목해 현재 군의 인권 관련 의무교육 교관운영방식의 한계를 분석하고, 유사한 공공조직 사례로 경찰공무원의 내부 강사제를 비교-검토를 통하여 시사점을 도출하였다. 이에 본고는 군 맥락을 이해하는 내부교관 운영체제 구축을 제안하였으며, 이를 위해 내부교관유형을 4가지 형태인 주제통합형-상담연계형-온라인전문형-교과통합형으로 특화하여 제시하였다. 본고의 교관운영방안 및 내부교관 특화유형 적용 및 확장이 군 인재육성뿐만 아니라 군 교육훈련 고도화에도 기여할 수 있을 것으로 기대한다.
|
